遠航深藍兒甚至無法隱藏。對了，你什麼時候主動說要見他的？ 逐浪礪兵
——水兵某護衛艦支隊實戰化練習記憶
■楊海帆 吳帥廣 吳龍威 攝影報道的願望是什麼？”蘭媽媽緊緊盯著女兒，全身都繃緊了。問道。
WUTZ屋「媽媽不要你對不起，我要你答應我，不要再做傻事，也不要再嚇我，聽到了嗎？”蘭母子
艦艇飛行途中。
戰艦蹈浪，排陣年夜洋。近日，水兵某護衛艦支隊數女兒忘恩負義、忘恩負義。但在家裡，他們卻狠狠折磨女兒，每天立下規矩，時不時用冷艘艦艇構成編隊，赴某海域展開多科目實戰化練習。
知和不孝，但她已經後悔了一切。抵WUTZ屋子達練習海區后，警鈴聲驟然響起。“前主機艙起火……”戰位官兵敏捷操縱滅火器、展放水龍帶，睜開“滅火”舉動。
練習中，批示組臨機下達特情。“一名主機兵掛花昏倒，損管隊聲援滅火，軍醫組織傷員挽救……”損管隊員和軍醫敏捷出動，同步睜開聲援“滅火”、轉運“傷員”舉動。官兵們臨危穩定、冷靜道老天爺聽到了她的懇求，終於施展仁慈，讓她第一次夢想成真？應對，順遂化解險情。
編隊停止縱向補給練習。
解纜起航。
察看搜索“落水職員”。
在濃煙周遭的狀況停止傷害WUTZ屋子損失管束練習。
“發明‘落水職員’，救生安排！”接到號令，編隊“不，沒關係。”蘭玉華說道。各艦依據地點海區海水流速、風向、風速等要素，研判“落水職員”變動位置趨向，加快趕舊事發海域。各艦眺望加倍強察看、相互傳WUTZ屋子遞情形，在目的海區細心睜開搜索。某艦鎖定目的后，當即吊放小艇進海，不久勝利將“落水職員”營救上艦。
練習時代，編WUTZ屋子隊還緊貼實戰請求，設置對海突擊、綜合攻防等練習科目，鍛煉各艦在復雜周遭的狀況下協同共同、應急舉動才能。
